فرهنگ رشته ای و تاکتیکهای جامعه پذیری دانشجویان دکتری

Authors

فاروق امین مظفری

farough amin mozafari .departmenr of societal science, tabriz universityگروه علوم اجتماعی دانشگاه تبریز رحیم یوسفی اقدم

rahim yousefi aghdam m .a. in societal of science, shahid beheshti universityکارشناس ارشد پژوهش علوم اجتماعی دانشگاه شهید بهشتی

abstract

هدف از این پژوهش بررسی تأثیر فرهنگ رشته ای بر جامعه پذیری دانشجویان دکتری در دانشگاه تبریز بود. فرضیه مطرح شده این است که دانشجویان دکتری در رشته های مختلف علمی بنا به تفاوتهای رشته ای از تاکتیکهای جامعه پذیری متفاوتی(تاکتیک سنتی، تاکتیک ابزاری و تاکتیک مطلوبیت اجتماعی) برای موفقیت در زمینه رشته دانشگاهی خود استفاده می کنند. به همین منظور پیمایشی در بین 134 دانشجوی دکتری دانشگاه تبریز انجام شد. نتایج تحقیق نشان داد که بین ابعاد فرهنگ رشته-ای و رشته های مختلف تفاوت معناداری وجود ندارد، اما بین رشته های مختلف در تاکتیکهای جامعه-پذیری تفاوت وجود دارد. مضافاً آنکه متغیرهای تحقیق می توانند تاکتیکهای جامعه پذیری سنتی(170/0 r²=) و تاکتیکهای جامعه پذیری مطلوبیت اجتماعی (152/0r²=) را تبیین کنند. دستاورد تحقیق شناسایی نبود اجتماعات رشته ای است و بنابراین، به سیاستگذاران آموزش عالی پیشنهاد می شود که برای تقویت هویت رشته ای و فرهنگ رشته ای اقدامات مؤثری را انجام دهند.

Upgrade to premium to download articles

Sign up to access the full text

Already have an account?login

similar resources

فرایند جامعه پذیری دانشگاهی دانشجویان دکتری؛ مورد دانشگاه اصفهان

هدف پژوهش حاضر بررسی فرایند جامعه­پذیری دانشگاهی دانشجویان دوره دکتری بود. این پژوهش با رویکرد کیفی و بر اساس روش شناسی نظریه‌ زمینه­ای و مصاحبه‌­های نیمه ساخت یافته با 31 نفر از دانشجویان دوره‌ دکتری و 9 نفر از استادان دانشگاه اصفهان صورت گرفت. یافته‌های پژوهش نشان­دهنده ناکارآمدی و ضعف جریان جامعه­پذیری دانشگاهی در مقطع دکتری است. این مسئله متأثر از برخی شرایط علّی نظیر ضعف نظام آموزشی و پژوه...

full text

الگوی عِلّی ارتباط بین تعهد حرفه ای، جامعه پذیری سازمانی و افشای اسرار دانشجویان رشته مدیریت استان قزوین

مطالعه حاضر به بررسی الگوی عِلّی ارتباط بین تعهد حرفه­ای، جامعه­پذیری سازمانی و افشای اسرار دانشجویان مدیریت در استان قزوین می­پردازد. این تحقیق از لحاظ هدف کابردی و از لحاظ جمع­آوری اطلاعات از نوع توصیفی- تحلیلی است. جامعه آماری این پژوهش شامل820 نفر از دانشجویان مدیریت استان قزوین است. حجم نمونه با استفاده از روش نمونه­گیری تصادفی طبقه­بندی شده و فرمول کوکران 86 نفر برآورد شد. داده­ها و اطلاعات...

full text

فرهنگ و جامعه پذیری سیاسی در عصر اطلاعات

     جامعه­پذیری سیاسی نوع خاصی از آموزش سیاسی است که به موجب آن مردم نگرش­ها،    ارزش­ها، باورها، عقاید و رفتارهای خود را به نحوی توسعه می دهند تا برای یک شهروند خوب شدن در کشورشان مساعد باشد. همچنین جامعه­پذیری سیاسی فرایندی است که بوسیله آن مردم به عقایدشان راجع به سیاست شکل می دهند. بنابراین مردم در حین فرایندی که جامعه پذیری سیاسی نامیده می شود با فرهنگ سیاسی آشنا می شوند. آموزش سیاسی از ک...

full text

فرهنگ پذیری رشته ای: مقایسه کتاب های درسی مقدماتی رشته های جامعه شناسی و زبانشناسی درزبانهای انگلیسی و فارسی

هدف پژوهش حاضر بررسی ساختار خاص درون گفتمانی و دستوری بویژه نحوه انتخاب افعال دستوری و استعاره دستوری (اسم شد گی) و ساختار آغازین متن کتب مقدماتی رشته های جامعه شنا سی و زبانشناسی بمنظور تعیین نقش این کتب در فرهنگ پذیری دانشجویان در رشته های تحصیلی خود بود. علاوه براین زبان کتب مورد نظر نیز بررسی گردید. به همین جهت, چهار کتاب مقدماتی معروف از رشته های جامعه شنا سی و زبا نشنا سی داده ها را تشکیل...

15 صفحه اول

تعاملات دانشجویان، انگیزش و کنشگری رشته ‎ای

این مقاله بر اساس پژوهشی در بین 361 نفر از دانشجویان رشته های علوم اجتماعی تدوین شده است. هدف از ارایه این مقاله ارزیابی مناسبات و تعاملات دانشجویان در قلمروهای گوناگون از جمله در زمینه های اجتماعی و آموزشی است. پنداشته های نظری این پژوهش برآمده از آرای نظریه پردازان جامعه شناسی علم است و بر اساس آنها تعاملات بین دانشجویان در ایجاد انگیزش و انرژی عاطفی و نیز یادگیری و موفقیت تحصیلی آنان تاثیر گ...

full text

My Resources

Save resource for easier access later


Journal title:
پژوهش و برنامه ریزی در آموزش عالی

جلد ۱۷، شماره ۴، صفحات ۴۷-۶۳

Hosted on Doprax cloud platform doprax.com

copyright © 2015-2023